Projeto Escola IN
Promoção de comportamentos positivos
Sobre o Projeto
O Projeto "Escola IN – Promoção de Comportamentos Positivos" foi concebido com o objectivo de apoiar na prevenção e gestão da indisciplina e violência no Agrupamento de Escolas de Arcozelo, e a sua implementação teve início em setembro 2021.
O Projeto estrutura-se numa abordagem multinível no domínio do comportamento, sustentado no modelo de promoção de comportamentos positivos na escola (School-Wide Positive Behavior Support, SWPBS), por privilegiar uma atuação positiva e preventiva, que procura responder às necessidades de todos os alunos sem descurar as especificidades dos contextos.
Esta perspetiva acentua a necessidade de uma estrutura e funcionamento organizacionais orientados para uma visão comum. Deste modo, o presente projeto "Escola IN" pretende constituir-se como um instrumento orientador da atuação do Agrupamento em termos de prevenção e de resolução de situações de indisciplina. A seguir, apresenta-se a organização da atuação da escola na promoção de comportamentos positivos
Objetivos
- Promover um ambiente escolar positivo, atuando por antecipação ao fenómeno de indisciplina;
- Intervir sobre a indisciplina de uma forma preventiva e positiva (através da promoção de competências socioemocionais e aplicação de contingências comportamentais de carácter corretivo e formativo), contrariando a abordagem punitiva e remediativa;
- Reforçar a atuação conjunta e concertada de toda comunidade escolar (docentes, alunos, assistentes operacionais, encarregados de educação) na promoção de comportamentos positivos.
Vantagens na Promoção do Sucesso Educativo
Por apresentar linhas orientadoras de boas práticas e incentivar à participação de todos os agentes educativos na promoção de comportamentos positivos, permite uma atuação colaborativa, concertada e proativa, fundamental para que se estabeleça um clima escolar positivo e facilitador do processo ensino-aprendizagem.
Ao privilegiar uma atuação positiva e preventiva face à indisciplina, em oposição às respostas punitivas e remediativas, são valorizadas ações de promoção de competências essenciais ao bem-estar e à participação em sociedade (ex.: regulação emocional, empatia, tomada de perspetiva, resolução assertiva de conflitos…), com impacto direto na prevenção de problemas de ordem emocional e comportamental.
Além disso, o projeto permite a identificação precoce de alunos de risco e a respetiva mobilização atempada de medidas corretivas e formativas, minimizando o risco de se instalarem problemas comportamentais mais graves ou persistentes.
Resultados Obtidos
O projeto começou a ser implementado em setembro 2021, sendo realizada, trimestralmente, uma análise quantitativa e qualitativa dos resultados obtidos. Os resultados podem ser consultados nos respetivos relatórios.
Uma análise comparativa dos dados ao longo da implementação do projeto apontam para uma tendencial diminuição das ocorrências de indisciplina, em particular naquelas que reportam a situações reincidentes, graves e muito graves.
Isto sugere que o AE Arcozelo tem vindo, progressivamente, a consolidar um clima escolar positivo para toda a comunidade educativa, bem como reforçar a mais-valia do Projeto "Escola IN" enquanto recurso do Agrupamento na promoção de comportamentos positivos e na prevenção e gestão da indisciplina.